我兒子哪錯了?國小三年級數學題:「9+9÷3=12」被老師打叉!家長質問老師「反被打臉」:好好審題

田園牧哥 2022/04/16 檢舉 我要評論

教育是一個家庭的重中之重,家長們最關心的也就是學生的學習成績了,畢竟沒有一個好的成績,想要考上一個好的大學也是比較困難的。

之前為了提高學生學習成績,很多家長都為學生報了輔導班,但是自從雙減政策被提出以後,輔導班就被取消了。

為了不影響學生的成績,家長只能親自上陣,還不至于連國小的題都輔導不了,但是沒想到等真正輔導起來的時候,家長才發現,是自己低估了現在的國小題目。

因為很多家長在輔導學生語文的時候,發現很多字的讀音和自己上學時學的不一樣,甚至還有的家長說自己現在連混合運算都不會了。

 國小生三年級數學題,「9+9÷3=12」被打叉,質問老師反被打臉

數學這門學科是很多學生心中的老大難,而且數學不像語文題目比較開放,數學是非常嚴謹的,如果題目沒審好,最終的結果都是錯的。考試是在學生們經常經歷的事情,老師要想更好的掌握學生的學習情況,考試就是最好的方式。

 一位媽媽在在網上曬出了兒子的數學試卷,國小生考的非常好只錯了一道題,但這道錯題家長表示很疑惑,9+9÷3=12被老師打叉,可沒錯啊。

混合運算中先算乘除再算加減,自己當時也是這麼學的,難不成現在連運算方式都改了?于是將這道題發到了朋友圈。

很多人都在底下留言,說國小生沒做錯,應該是老師批錯了,于是立馬拿起手機給老師發信息。

說道「我兒子哪做錯了,9加9除3不等于12嗎」?一上來就質問老師,語氣很是生硬,但是老師並沒有生氣,反而說到。

沒有批錯,讓學生在好好的審審題,家長和學生想了半天也沒弄明白,又聯繫老師,這時老師耐心的解釋道,除和除以是兩回事,不能混為一談,這道題的正確列式應該是9+3÷9等于9又3分之一。家長這才知道是自己的問題,趕緊給老師道了歉。

也趕緊去朋友圈跟其他人解釋,但是沒想到卻引起了熱議,大家覺得這是在咬文嚼字,根本沒有必要,還加重了國小生的學習負擔。

個人分析:

其實這類的數學題目在如今國小生的考試中很常見,之前「還有一共10斤鹽,先吃2斤,再吃3斤,一共少了幾斤」?

國小生寫得是10-2-3=5也被老師打叉,答案是2+3=5,也別不少家長抱怨過,覺得不應該出這種腦筋急轉彎的題。

其實這類的題目對學生也是有好處的,現在的出題模式和之前有了很大的變化,出題更加的靈活,沒有辦法在生搬硬套公式。

這類題目可以鍛煉學生的邏輯思維能力,也能提高學生的理解能力,讓學生養成認真審題,多動腦筋思考的好習慣。家長要改變自己的教育觀念,適應教育改革的變化。

與分數相比,過程更重要

很多家長對學生的成績過于重視,每次考試之前都會對學生有所要求,必須達到怎樣的成績,如果達不到就責罵或者動手打學生。

家長要明白,學生還處于學習階段,考的好應當鼓勵,考的不好不要過于苛責,重要的是要幫助學生分析試卷,找出錯題的原因。

以免學生下一次再錯,這個過程對學生來說是更重要的,如果學生平時的成績還不錯,考試沒發揮好家長也不要太糾結分數,從失敗中吸取經驗才是最重要的。

與成績相比,學習習慣更重要

另外擁有一個好的學習習慣也非常的重要,都說三年級是一個分水嶺,確實學習的難度增大了不少,但如果學生有一個良好的學習習慣的話。

成績不會有明顯的下滑,所以家長一定要培養學生良好的學習習慣,這樣學生才能夠更好的面對以後的學習。

最後想說:

教育部門在進行教材編輯的時候,都是非常的嚴謹的,所編寫的知識也都是對學生非常有利的,所以家長們放平心態。

不要過于抵觸這類的題目,而且有一點家長是可以放心的,出這類題目的是為了培養國小生的學習習慣和邏輯思維。只會出現在平常的考試當中,像中考和大學聯考是不會出這類腦筋急轉彎似的的題目的。

你認為應不應該給國小生出腦筋急轉彎式的題目?歡迎大家在評論區交流。


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